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jueves, 4 de febrero de 2016

DESCARGA DEL MODELO DE FICHA DEL PAIS DE LA UE.

Aquí os dejo el enlace para que os descarguéis el modelo de la ficha de España, para que os sirva de base para la elaboración de la ficha de vuestros países.


(NOTA: al abrir el documento en el enlace, aparecerá desordenado debido a que google drive no reconoce el formato en el que se ha elaborado el documento. No os preocupéis, cuando lo descarguéis y lo abráis con el open office se os abrirá el documento bien estructurado para que tan solo tengáis que modificar los datos y fotos.
Para la descarga, una vez que se abra el documento en el visor de drive, debéis darle a la flecha hacia abajo y guardarlo en vuestro ordenador. Una vez lo hayáis guardado en vuestro PC, y lo abráis, se os abrirá en modo lectura. Para poder modificarlo deberéis guardarlo como un nuevo documento y ya sobre ese hacéis los cambios necesarios.)


domingo, 31 de enero de 2016

FOTOS DEL AMARILLO, AZUL Y VERDE

Ya teneis enlazadas las carpetas con las fotos de los colores amarillos, azul y verde. Poco a poco se van viendo ya algunas fotografías que destacan sobre otras, ya sea por la creatividad, por la belleza o por el uso de la normas de composición. Recordad que ustedes sois vuestros mayores criticos.
¡¡¡A seguir fotografiando!!!

Aqui os dejo algunos ejemplos.











viernes, 29 de enero de 2016

PROGRAMACIÓN DE FEBRERO.

Durante el mes de enero hemos estado haciendo un repaso de los contenidos vistos en el trimestre anterior.

Para este mes de febrero vamos a realizar las siguientes actividades y tareas en las distintas áreas.

MATEMÁTICAS y LENGUA: Después de haber repasado y afianzado los contenidos vistos, se han ampliado algunos contenidos que faltaban por dar, además de seguir con la misma rutina de trabajo que seguíamos llevando hasta ahora

MATEMÁTICAS:
  • Ejercicios lúdicos de calculo mental: (se realizan de forma oral)
    • Encuentra el número exacto.
    • Estrategias de cálculo
    • operaciones de cálculo mental
  • Ejercicios básicos de cada uno de los bloques de contenidos. Concretamente hemos vuelto a empezar a repasar cada uno de los contenidos de cada bloque con el fin de ir solucionando las lagunas que puedan existir en cada uno de ellos. Se han ampliado con aquellos que faltaban por trabajar.
  • Problemas propios de cada bloque relacionados con la vida diaria.
LENGUA: 
  • Lectura individual y grupal
  • Dictados. Prestaremos especial interés en la colocación de las tilde.
  • Elaboración de un libro de dictados con la ortografía propia del centro.
  • Ejercicios de análisis sintáctico y morfológico.
  • Conjugación de todos los tiempos verbales: Indicativo, subjuntivo, formas no personales e imperativo.
  • Redacción de textos de diversos tipos: descripciones, noticias, entrevistas. 
  • Ejercicios de sinónimos y antónimos, familias de palabras, etc..
  • Asamblea oral en la que expondremos distintos puntos de vista sobre noticias del periódico diario 

NATURALES /SOCIALES:
Durante el mes pasado hemos estado trabajando el tema relacionado con la Constitución, el estado español y la UE. Una vez explicados los contenidos  hemos pasado a corregir las preguntas básicas y empezaremos a trabajar.
El examen esta previsto para el 8 de febrero.

A continuación os dejo el enlace de la UDI 3 y el de las preguntas básicas.


OTROS PROYECTOS QUE SE LLEVARÁN A CABO.
  • LA VUELTA AL MUNDO EN UN CURSO: En este segundo trimestre se han paralizado las exposiciones porque hemos comenzado la elaboración de un pequeño libro de historias, que narra las aventuras de HOLMES en cada uno de los países a los que viaja. Estos países se corresponden con aquellos que los alumnos trabajan en sus exposiciones, de modo que ahora mismo estamos realizando las historias de aquellos países que ya se han trabajado.

  • FOTOGRAFÍA TEMÁTICA:  Seguimos visualizando fotografías realizadas por los alumnos/as sobre los colores propuestos. Para este próximo mes pretendemos empezar a realizar fotografías sobre temas más específicos (retratos, reportajes, etc...) e intentaremos trabajar con la cámara réflex.